Réemploi de mobilier – Un plus pour les élèves avec des besoins particuliers

Les élèves de la Commission scolaire de la Capitale avec des besoins spéciaux réutilisent les anciennes cloisons de bureau du siège social de l’Université du Québec. Un projet de réemploi accompagné par Second Cycle grâce à leur démantèlement écoresponsable durant l’hiver 2017.

Second Cycle – Dépliant des services pour le secteur public

Le siège social de l’Université du Québec renouvelait son mobilier et a mandaté Second Cycle qui coordonnait des solutions de recyclage et de réemploi pour plus de 200 cloisons.

Deux établissements de la Commission scolaire de la Capitale ont été en mesure de réemployer plus de 70 de ces cloisons. Les cloisons ont pour fonction de réduire le bruit et la distraction des employés de bureau. Par extension, elles peuvent servir à favoriser la concentration d’élèves ayant des besoins particuliers ou bien créer des zones plus intimes et reconfigurer les classes pour favoriser l’enseignement pour ce type de clientèle:

  • TDAH;
  • Trouble d’apprentissage.

Voici des images qui démontrent l’utilisation des cloisons de bureau qui favoriseront, pour leur 2e vie, l’apprentissage de jeunes qui ont bien besoin que l’on s’occupe d’eux.

Classe 1 Classe 2 Classe 3

 

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Président-directeur général et cofondateur de Second Cycle, Frédéric Bouchard s’intéresse depuis 2010 à l’adoption de l’économie circulaire afin d’obtenir des gains économiques et environnementaux en entreprise. Depuis la fondation de son entreprise, il réalise des mandats de services-conseils stratégiques et opérationnels. Il est impliqué à la mise en place de plusieurs projets liés à l’économie circulaire. Au cours des différents projets, il a pu développer de nouveaux produits, diminuer les frais d’opération, augmenter la rentabilité. Frédéric Bouchard est consultant, formateur, auteur du blog.secondcycle.net et a donné plus de 20 présentations et conférences sur l’économie circulaire. Frédéric détient un baccalauréat en ingénierie de l’École de Technologie Supérieure. Ses expériences de travail dans les milieux industriel, manufacturier, métallurgique, pétrochimique et pâtes et papiers lui on fait réaliser l’importance de gérer les résidus industriels comme des produits. Sa vision est " Un déchet est un déchet si on le considère comme un déchet! "

Publié dans Actualité Second Cycle, Réussites avec Second Cycle

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